Ludoteca “Giochilandia”
Archivio Autore: Amministratore Tecnico
Il nuovo viaggio di Accento.
Centri Estivi Accento 2018 Con la fine di luglio iniziamo a tirare le somme del primo banco di prova per la nostra nuova Cooperativa: i Centri Estivi Accento 2018. Quest’anno abbiamo avviato oltre 40 servizi estivi per bambini e ragazzi da 0 a 14 anni. Più di 1600 utenti coinvolti nei servizi estivi che hanno […]
Da qualche giorno è attivo, nel distretto di Reggio Emilia, un nuovo strumento, un portale per le persone con disabilità. Un sito che raccoglie ogni tipo di informazione utile come ad esempio le prestazioni sanitarie disponibili sul territorio, l’elenco di enti e realtà che progettano e mettono in campo attività dedicate a persone con disabilità. […]
Giochi del tricolore e campi gioco, un binomio vincente. Giochi del tricolore e campi gioco a Reggio Emilia per per Accento.Come ogni settimana i campi giochi di Accento si muovono per il territorio alla ricerca di esperienze e attività per rendere l’estate dei ragazzi speciale. Poi ci sono estati come questa dove si ha l’occasione […]
Luglio 2018 centri estivi a Reggio Emilia, Modena e Parma. Al via anche i servizi Accento dedicati all’infanzia. Secondo inizio per l’estate di Accento, dopo l’avvio dei servizi estivi dedicati ai ragazzi da 6 a 14 anni da oggi sono iniziati anche i servizi dedicati all’infanzia. Ma che cos’è un centro estivo? quali sono […]
Oltre il muro, un progetto di integrazione ed educazione. Un viaggio tra studenti, detenuti ed educatori, per superare stereotipi e muri. Esistono muri che ci dividono, altri che ci nascondono o che ci circondano nell’illusione di proteggerci da qualcuno di “diverso”. Un muro è sempre un ostacolo tra noi e gli altri. Bisogna però imparare […]
Perché dovrei mandare mio figlio in vacanza da solo a quattordici anni?
Vivere altre realtà educative L’essere accompagnati dai bambini durante la visita alle strutture offre inoltre un’ulteriore spunto di riflessione: gli spazi e gli allestimenti sono leggibili, trasparenti e sperimentabili, accolgono gli sguardi e gli interessi dei bambini e li sostengono nei loro processi di apprendimento. I bambini vivono la scuola a tal punto di […]